No. 5 (2020): enero - diciembre

Artículos

• Escuelas públicas para pobres, escuelas privadas para ricos: relación entre educación privada y segregación escolar de carácter socio-económico en América Latina

  F. Javier Murillo, Cynthia Martínez-Garrido, Raquel Graña

  11 - 22

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• La música como estrategia para la enseñanza de adjetivos lusófonos para aprendices de portugués como segunda lengua

  Chess Emmanuel Briceño Nuñez

  23 - 34

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• El diálogo intercultural: estrategias de la educación crítica en el museo etnográfico

  Paola Viviana Lopez Realpe

  35 - 46

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• La educación técnica industrial para las mujeres, entre la cultura escolar y la coeducación

  Patricia Cabezas

  47 - 60

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• Creatividad e Inteligencias Múltiples, estudio realizado a estudiantes de la carrera de Biología Marina

  Luis Fernando Ayala

  61 - 70

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• Mapas mentales como técnica para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje

  Julio Uyaguari

  71 - 82

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• Quiero ser profesor: autobiografía

  Eduardo Fabara

  83 - 94

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• Fotografía como herramienta didáctica: su papel en las prácticas preprofesionales en educación inicial

  Diana Rodríguez , Charly Valarezo , Erika Zuñiga , Clara Morocho

  95 - 104

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