No. 9 (2021): noviembre

Artículos

• Actividades lúdicas para reforzar la atención y concentración durante las clases en zoom en los infantes de tres a cuatro años

  Camila Moncayo, Johanna Galarza, Ana García

  4-11

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• Experiencias de aprendizaje en infantes con el uso de recursos digitales y concretos

  Evelyn Méndez, Janneth Quizhpi

  12-19

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• Los recursos didácticos aportan una metodología activa al docente de niños de tres a cuatro años

  Teresita Morocho TereM, Carolina Paida carolinap43

  20-25

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• La importancia del fomento de las habilidades blandas en la educación

  Sofía Natalia Zumba Hidalgo, Josselin Liliana Quinde Tenemea, Samantha Carolina Lata Tigre, Carmen Alexandra Espinoza Alvarez

  28-32

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• Incidencia de la relación docente-niño en las experiencias de aprendizaje en la modalidad virtual de los alumnos de educación inicial

  Alicia Ortega

  33-39

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• Influencia del currículo oculto en la adquisición de valores en el proceso de enseñanza y aprendizaje

  Micaela López, Gisella Trelles

  40-47

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• El gran sacrificio

  Augusta Galarza

  48-49

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• Sistematización de experiencias para enseñar a reconocer estereotipos de género en la escuela

  Berenice Mercedes Bravo Mariscal , Narcisa Isamar León Andrade, Guido David León Andrade

  52-58

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• Comparación sociolingüística del discurso oral en los estudiantes del primer semestre de las carreras de Ingeniería Ambiental y Odontología

  Vanessa Daniela Ojeda Carrasco , Joao Cuadrado

  59-66

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• Discriminación y estereotipos de la educación

  Priscila Cabrera, Kevin Merchán, Bryam Yunga, Elizabeth Guanuchi

  67-71

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• Sistematización de experiencias de una clase sobre “Desigualdad de género” realizado a estudiantes de Educación General Básica

  Ruth Jimena Marca Portoviejo, Damaris Zenaida Mamallacta Tenecela

  72-78

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