No. 1 (2017): abril

Artículos

• Políticas estudiantiles en la formación docente en América Latina: Aportes de la investigación educativa

  Alejandra Birgin

  119 - 135

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• Experimentalismo en la enseñanza de la ciencia y la preparación del profesorado

  Leonard Waks

  17 - 40

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• Riqueza y límites del enfoque de Las "competencias" de el ejercicio de la profesión de los maestros de hoy en día

  Philippe Meirieu

  43 - 65

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• Reflexión sobre el patrimonio cultural, la educación y las identidades

  Joan Santacana

  67 - 81

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• Cómo volver la educación a las relaciones interculturales

  José Luis Grosso

  83 - 94

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• Retos de la formación docente bilingüe en Colombia

  Anne-Marie Truscott

  95 - 117

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• Caracterización de la cultura organizacional en las instituciones de educación superior: el caso de México, España y Portugal

  Daniel Claudio Perazzo

  169 - 183

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• Las miradas cruzadas de la interculturalidad: Una experiencia pedagógica de inmersión en EIB. Reseña del montaje de fotografía de Steven Guaranda

  Marisol Cárdenas, Adriana Rodríguez

  184 - 194

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• Pertinencia de la formación de postgrado en educación en el Ecuador

  Rebeca Castellanos

  137 - 153

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• Reflexiones sobre la nueva didáctica de la lengua y literatura

  Julia Avecillas

  155 - 168

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