Núm. 16 (2021): Educación y Virtualidad (enero-junio)

Artículos

• Iniciación lectora: los sentidos y la virtualidad

  Mercy Maribel González Garzón , Jessica Julyana Villa López

  10-17

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• Módulos digitales para la estimulación sensorial y motriz en niños de 2 a 5 años

  Juan Pazmiño, Ledys Jiménez, Daniel Perazzo

  18-26

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• Las prácticas preprofesionales virtuales en la Universidad Nacional de Educación UNAE

  Liliana de la Caridad Molerio Rosa Liy, Odalys Fraga Luque, Marco Vinicio Vásquez Bernal

  28-38

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• Una mirada a la práctica preprofesional en Educación Inicial en la modalidad virtual

  Joana Valeria Abad Calle, María Gladys Cochancela Patiño

  39-46

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• De las pizarras a las pantallas, un reto docente en Ecuador

  Tatiana Coronel

  48-55

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• El proceso didáctico en tiempos de pandemia, una tarea integradora

  Maria Isabel Vallejo Lucero

  57-65

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• La función de la familia en los procesos de aprendizaje virtuales originados por la COVID-19

  Javier Alejandro Merchán Velasco, Carlos Andrés Samaniego Díaz, Patricia Maribel Tenesaca Caguana, Diana Carolina Lucero Saeteros

  67-76

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• La educación inicial virtual en contexto de pandemia COVID-19. Aciertos y desafíos: una Aproximación desde la praxis preprofesional de la carrera de Educación Inicial en la Universidad Nacional de Educación

  Ormary Eglee Barberi Ruiz, Johanna Elizabeth Garrido Sacán, Johanna Mercedes Cabrera Vintimilla

  77-87

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