Núm. 25 (2025): Del aula al mundo: proyectos educativos para un futuro sostenible

Artículos

• Transformación de las prácticas docentes en Educación Inicial. Experiencias con la metodología NéoPass@ction

  Ruth Cecilia Segarra Buestán, María Elizabeth Vallejo Arce , Dayanna Lucy Pacurucu Jaramillo , Jessica Nayeli Flores Vázquez

  7-17

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• Efectos de los juegos didácticos en la comprensión lectora de estudiantes de quinto básico en una escuela municipal de Castro, Chile

  Fanny Romina Velásquez Barria, Cristian Ferrada Ferrada

  18-32

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• Efectos de intercambios lingüísticos a través de videoconferencias en la comprensibilidad e inteligibilidad del inglés

  Sophia Cadoux, Hamilton Quezada

  34-44

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• Estrategias lúdicas para la prevención del acoso escolar en adolescentes

  Noemi Viviana Rodríguez Ortiz, Paul Bladimir Acosta Pérez

  45-60

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• La educación para la construcción de paz. Estudio de caso frente a la crisis social ecuatoriana

  Ariel Andres Rivera Vasquez, Diana Alejandrina González Rivas

  62-75

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• WhatsApp como plataforma de aprendizaje en la educación rural en tiempos de pandemia

  Cristian Salvador Campoverde Cárdenas

  77-91

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• Los Latidos del Tiempo: un programa de turismo educativo en clave historiográfica

  Carlos Alberto Zavaro Pérez, María Fernanda López Armengol

  93-104

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• Aprendizaje basado en proyectos aplicado al diseño universal de aprendizaje para mejorar la atención e interés de los niños con discapacidad intelectual

  Jéssica Paola Guamán Panjón, Ismael Muñoz

  105-116

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