Núm. 15 (2020): Educación y Sostenibilidad (septiembre - diciembre)

Artículos

• Experiencia pedagógica de Educación Ambiental: Proyecto institucional “Basura Cero” en la ciudad de Cuenca

  Erick Esteban Jara Matute, Johanna Azucena Urgiles Rivas

  12 - 21

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• Alimentación escolar en estudiantes de entre 6 y 9 años en contextos educativos diferentes

  Johanna Arízaga

  22 - 30

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• La metodología TiNi, una práctica para el logro de los objetivos de desarrollo sostenible 2030

  Pablo Francisco Mieles Riva, Karen Mariuxi Vergara Ibarra

  32 - 43

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• Proyecto escolar de arte urbano como estrategia para la sostenibilidad de la cultura kichwa amazónica aplicado en estudiantes de octavo año de la UECIB “Amauta Ñanpi”

  Cristian Angel Quezada Vera

  44 - 55

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• Narrativas populares, fiestas y gastronomía de la comuna Engabao para la enseñanza-aprendizaje de la lengua kichwa

  Andrea Monroy, Mercy Sarango

  58 - 69

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• Los microproyectos como estrategia de orientación laboral en los estudiantes con discapacidad intelectual de la Unidad Educativa Especial del Azuay

  Michelle Patricia Marín Procel , Jorge Adrián Simbaña Briones

  72 - 80

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• La educación ambiental desde el aprendizaje de las Matemáticas para el desarrollo sostenible

  Pablo Tinoco, Jazmín Peralta

  82 - 93

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• Pedagogía socio-ambiental: estructura conceptual

  María Nay Valero Avendaño, Aura Matilde Balbi Ochoa

  94 - 107

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