No. 27 (2026): Educación, transformación y sociedad: miradas contemporáneas desde la práctica pedagógica

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La Universidad Nacional de Educación (UNAE) presenta la Edición No. 27 de su Revista de divulgación de experiencias pedagógicas MAMAKUNA.

Published: 2026-08-03

Full Issue

Artículos

Inclusive mathematics education in the United States and Spain: a comparative qualitative study on policies, pedagogical practices and teacher training

Celia Gallardo Herrerías

4-17
Orality and reading promotion (0 to 3): formative research in Montevideo

Javier Alliaume Molfino

18-27
The learning phases of the Van Hiele Model. An experience for understanding perimeter and area

Maricela Soto Quiñones, Orlando Jiménez Longoria, Valeria Román Valadez

28-41
The right to education in Oaxaca: vindication and pedagogical experiences in intercultural teacher training

Eduardo Bautista Martínez, María Leticia Briseño Maas, Iván Juárez López

42-51
Emotions and motivation in the classroom: a comparative documentary review of Primary Education in rural and urban contexts in Ecuador

María Isabel Vallejo

52-65
Aprendizaje basado en proyectos e investigación artística: formación situada en danza folklórica argentina

María Natalia Pascuchelli

66-77
Beyond barriers: the experience of deaf students in computational thinking workshops

Hazel Castro Araya, Maribel Morales Rodríguez

78-91
Playful strategies to boost participation in secondary education virtual environments

Clara Encalada Romero

92-100