El intercambio académico como una experiencia que teje redes de conocimiento y pensamiento crítico

Autores/as

  • Karla Quizhpi Paredes Universidad Nacional de Educación, Ecuador

Palabras clave:

intercambio acádemico, pensamiento crítico, voluntariado

Resumen

A lo largo de la vida estudiantil es importante reconocer aquellas oportunidades que, por su profundo impacto, se convierten en un auténtico privilegio. De acuerdo con Zarza et al. (2025) los programas de intercambio académico ofrecen a los estudiantes la oportunidad de experimentar diferentes culturas, sistemas educativos y entornos académicos, lo cual fomenta competencias interculturales, aumenta la autonomía y la adaptabilidad, y sobre todo fortalece habilidades como el trabajo en equipo y la capacidad de resolución de problemas. Este ensayo narra la experiencia vivida en el programa Study of the United States Institutes (SUSI) para Líderes Estudiantiles con enfoque en Emprendimiento y Desarrollo Económico, el cual se llevó a cabo en Estados Unidos en The Ohio State University en Ohio, Chicago y Washington D.C.  

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Citas

Chocobar, M., y González, I. (2023). Voluntariado y las diferentes motivaciones que lo impulsan. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(5), 1602-1622. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i5.7834

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Zarza, J., Riquelme, C., y Ovelar, R. (2025). Experiencias de Estudiantes Universitarios en Movilidad Académica Internacional. Revista Científica Estudios e Investigaciones, 14, 1-14. https://doi.org/10.26885/rcei.14.e861

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Publicado

2025-11-28

Cómo citar

Quizhpi Paredes, K. (2025). El intercambio académico como una experiencia que teje redes de conocimiento y pensamiento crítico . Illari, (12), 7–11. Recuperado a partir de https://revistas.unae.edu.ec/index.php/illari/article/view/1254

Número

Sección

Experiencias estudiantiles