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En este boletín, un equipo de investigadores asociado al Observatorio de Educación de la Universidad Nacional de Educación (UNAE) analiza el impacto que tiene la incorporación de estudiantes inmigrantes en el sistema educativo del Ecuador. Aunque la movilidad humana es un hecho universal, no es universal que los migrantes siempre sean bien recibidos. Dos factores atentan contra ello: el primero es que haya lugareños desplazados por los migrantes. El segundo, que se perciba que la cantidad de migrantes sobrepasa la capacidad de carga de la que dispone la sociedad para absorberlos. Ambos factores generan dificultades y conflictos —reales y simbólicos— que pueden comprometer el ejercicio de derechos humanos en general y el derecho al estudio de los inmigrantes en particular.
