Servicio Atención en el Hogar y Comunidad para Personas con Discapacidad: experiencia de Angamarca
Palabras clave:
Discapacidad multiple, Interculturalidad, Servicios de atención publica, Inclusión social, EducaciónResumen
El servicio público Atención en el Hogar y la Comunidad para Personas con Discapacidad, impulsado por el Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), ofrece atención a las personas con discapacidad múltiple (PCD) y sus familias que habitan, sobre todo, en la ruralidad y sectores marginales del territorio. En este marco, la presente investigación analiza los beneficios, incidencias, aportes y logros que ha tenido esta prestación en la calidad de vida de la comunidad indígena Angamarca, Cotopaxi. Para su desarrollo se utilizó el enfoque cualitativo, con diseño descriptivo, para evidenciar que esta población no alcanzó autonomía y que este programa social no aportó significativamente a las PCD; esto último porque su asistencia está limitada al modelo médico-rehabilitador y no contempla aspectos como la educación, por ejemplo. Finalmente, se puntualiza que, a pesar de que este servicio se ejecuta en localidades indígenas, no toma en cuenta a la interculturalidad como una guía para construir una nueva realidad donde se respete y valore la diversidad.
Descargas
Citas
Abad, A. (2016). Familia y discapacidad: consideraciones apreciativas desde la inclusión. Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, 8, 58-77. https://n9.cl/7xgnr
Alaminos, A. y Castejón, C. (2006). Elaboración, análisis e interpretación de encuestas, cuestionarios y escalas de opinión. Editorial Marfil.
Araque, F.; Beltrán, E. y Pedroza, A. (2019). Discapacidad, familia y derechos humanos. Utopía y Praxis Latinoamericana, 24(3), 206-2015. https://n9.cl/m0gtk
Arias, N.; Ayala, J.; Taborda, A.; Choperena, A.; González, A.; Naranjo, J. y Tuberquia, M. (2021). Prácticas sobre cuidado de niños con discapacidad construidas por cuidadores del Instituto de Capacitación Los Álamos. Enfermería: Cuidados Humanizados, 10(2), 191-203. https://doi.org/10.22235/ech.v10i2.2485
Asamblea Nacional del Ecuador. (2008). Constitución de la República del Ecuador. Asamblea Nacional del Ecuador. https://n9.cl/ddge
Asamblea Nacional. (2011). Ley Orgánica de Educación Intercultural [LOEI]. S.e. https://n9.cl/at9p
Asamblea Nacional. (2012). Ley Orgánica de Discapacidades [LOD]. S.e. https://n9.cl/zxfj
Bietti, M. (2023). Personas con discapacidad e inclusión laboral en América Latina y el Caribe. Principales desafíos de los sistemas de protección social. Comisión Económica para América Latina y el Caribe [Cepal]. https://n9.cl/gvz3jp
Blanco, C. y Martínez, A. (2017). Inclusión educativa en Paraguay. Un análisis de los programas orientados al acceso a la educación de jóvenes en situación de vulnerabilidad y exclusión social en los dos últimos gobiernos 2008-2013 y 2013-2018. Población y Desarrollo, 23(45), 83-94. https://n9.cl/0zr34
Buceta, C.; Burgés, H.; Ferioli, G.; Laynes, M.; López R.; Romero, S.; Rubiolo, P. y Soza, Á. (2014). Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad múltiple y sordoceguera. Perkins International.
Camargo, D.; Castro, E.; Hernández, H.; Maldonado, H.; Cárdenas, I.; Carvajal, L. y Cuervo, M. (2015). Conocimientos, actitudes y prácticas de cuidadores de personas con discapacidad, en procesos de inclusión social en el municipio Madrid, Cundinamarca. Revista Ciencias de la Salud, 13(2), 171-185. dx.doi.org/10.12804/revsalud13.02.2015.04
Carrasquero, M. (2018). Los ajustes razonables para personas con discapacidad en la Unión Europea. Revista de Estudios Europeos, (71), 38-47. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29246
Crosso, C. (2010). El derecho a la educación de personas con discapacidad. Impulsando el concepto de educación inclusiva. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 4(2), 79-95. https://n9.cl/w1ooz
Espinoza, M. y Gallegos, D. (2018). Inserción laboral de las personas con discapacidad en Ecuador. Revista Espacios, 39(51), 3-14. https://n9.cl/ifmsu
Feriole, G.; Cormedi, M. y Aguilar, G. (2021). Alineación: el camino hacia el aprendizaje. Editora LiberArs. https://n9.cl/zloyw
Gallego, D. (2020). Autonomía e interdependencia. La ética del cuidado en la discapacidad. Revista Humanidades, 10(2), 3-17. https://doi.org/10.15517/h.v10i2.41154
García, J. (2018). Ajustes razonables y apoyos en la convención de los derechos de las personas con discapacidad: retos y dificultades. Studia Historica. Historia Contemporánea, 36, 131-149. https://doi.org/10.14201/shhc201836131149
Guajardo, E. (2017). La integración y la inclusión de alumnos con discapacidad en América Latina y el Caribe. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 3(1), 15-23. https://n9.cl/cxfkp
Guamán Poma, F. (1980). Nueva crónica y buen gobierno. Ayacucho.
Hernández, Á. (2004). Las personas con discapacidad: su calidad de vida y la de su entorno. Aquichan, 4(4), 60-65. https://n9.cl/urvw1
Hernández, R.; Fernández, C. y Baptista, M. (2014) Metodología de la Investigación. McGraw-Hill.
Huete, A. (2017). Futuro, familia y discapacidad. Revista Española de discapacidad, 6(1), 323-325. https://n9.cl/vmjk6
Krainer, A. (2019). Interculturalidad y su aporte para los proyectos de desarrollo. En G. Valarezo (Coord.), Territorio, identidad e interculturalidad (pp. 25-46). Ediciones Abya-Yala.
Lapierre, M. (2022). Caracterización sociodemográfica de la prevalencia de discapacidad en la población indígena en Chile. Cifras y análisis, 26(2), 203-213. https://revistasaludpublica.uchile.cl/index.php/RCSP/article/view/71206
Lazcano, I. y Madariaga, A. (2018). La experiencia de ocio en las personas jóvenes con discapacidad. Pedagogía social. Revista universitaria, (31), 109-121. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6278348
López, W. (2015). La autodeterminación como derecho social de las personas con discapacidad. Autonomía personal, (17), 40-47. http://hdl.handle.net/11181/4985
López, S. (2018). Percepciones y conocimientos acerca del espectro autista en población indígena de la provincia de Chimborazo. Universidad Andina Simón Bolívar.
Manríquez, M.; Huepe, G.; Rebolledo, J.; Besoain, A. y Aliaga, V. (2021). Experiencias y percepciones sobre rehabilitación comunitaria en la región metropolitana de Chile: estudio cualitativo. Revista Argentina de Salud Pública, 13(39), 1-8. https://n9.cl/6aipj
Martínez, P. (2006). El método de estudio de caso: estrategia metodológica de la investigación científica. Pensamiento & Gestión, (20), 165-193. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64602005
Míguez, M. (2020). Mirar con otros ojos: sexualidad y discapacidad. Revista Salud Mental y Comunidad, 7(8), 85-90. https://n9.cl/yfv4q
Ministerio de Inclusión Económica y Social [MIES]. (2018). Norma técnica. Servicio de Atención en el Hogar y la Comunidad para Personas con Discapacidad. Ministerio de Inclusión Económica y Social. https://n9.cl/z9rxx
Nabergoi, M. y Bottinelli, M. (2007). Discapacidad, pobreza y sus abordajes: revisión de la estrategia de rehabilitación basada en la comunidad (RBC). Anuario de investigaciones, 14, 159-165. https://n9.cl/tnrlc
Organización de las Naciones Unidas [ONU]. (2006). Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. S.e. https://n9.cl/khtb
Palacios, A. (2008). El modelo social de discapacidad: orígenes, caracterización y plasmación en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Grupo Editorial Cinca.
Pérez, M. y Chhabra, G. (2019). Modelos teóricos de discapacidad: un seguimiento del desarrollo histórico del concepto de discapacidad en las últimas cinco décadas. Revista Española de Discapacidad, 7(1), 7-27. https://doi.org/10.5569/2340-5104.07.01.01
Prieto, J.; Rosa, P. e Izquieta, J. (2019). Asistencia personal y discapacidad intelectual: un servicio para la inclusión social. Revista Española de Discapacidad, 7(2), 7-27. https://www.cedid.es/redis/index.php/redis/article/view/530
Rodríguez, A.; Verdugo, M. y Sánchez, M. (2008). Calidad de vida familiar y apoyos para los progenitores de personas con discapacidad intelectual en proceso de envejecimiento. Siglo Cero. Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, 39(227), 19-34. https://n9.cl/5txeq
Seminario Discapacidad UACM. (16 de junio de 2022). Conversaciones sobre discapacidad en clave intercultural [Seminario web]. YouTube. https://youtu.be/S9IiigMI4nA
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Mamakuna
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
