[1]
F. J. . Murillo, C. . Martínez-Garrido, y R. . Graña, «Escuelas públicas para pobres, escuelas privadas para ricos: relación entre educación privada y segregación escolar de carácter socio-económico en América Latina», RUNAE, n.º 5, pp. 11–22, dic. 2020.