Tapia Pinguil, E. J. y Almeida Solíz, N. E. (2023) «Tutorías personalizadas para mejorar la lectoescritura en estudiantes del tercer año de EGB de la Unidad Educativa Daniel Muñoz Serrano en el año lectivo 2021-2022», Runae, (8), pp. 32–57. Disponible en: https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/754 (Accedido: 7 mayo 2024).