Barreiro, M., Rodríguez, D. . y Garrido, J. . (2021) «Land Art, paisajes digitales y relaciones lógico-matemáticas en las experiencias de aprendizaje en Educación Inicial», Runae, (6), pp. 27–40. Disponible en: https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/487 (Accedido: 24 noviembre 2024).