TORRES PÉREZ, L. G. . Hacia una geografía escolar pertinente: campos emergentes en la didáctica de la geografía. Runae, [S. l.], n. 3, p. 155–175, 2017. Disponível em: https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/115. Acesso em: 20 may. 2024.