Auccahuallpa Fernández, R., Abad Calle, J.V., Ullauri Ullauri, J.I. y Ullauri Ullauri, C.I. 2021. Percepción docente sobre el material concreto uña taptana en el desarrollo del sentido numérico en la primera infancia. Runae. 6 (dic. 2021), 61–74.