TY - JOUR AU - Fabara, Eduardo PY - 2020/12/22 Y2 - 2024/03/29 TI - Quiero ser profesor: autobiografía JF - Runae JA - RUNAE VL - 0 IS - 5 SE - Artículos DO - UR - https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/425 SP - 83 - 94 AB - <p>Esta autobiografía es una narración personal de la vida de un profesor ecuatoriano, desde sus orígenes, hasta sus últimos años de trabajo; reseña su proceso formativo, los principales hitos de su educación en el país y en el exterior. Se refiere a las distintas situaciones de adversidad por las que tuvo que pasar, hasta sus principales logros académicos. Hace mención a los aspectos fundamentales de su carrera docente, a los aportes que ha entregado a la sociedad y al sistema educativo ecuatoriano, a los procesos formativos, a la elaboración de disposiciones de carácter educativo y a los estudios e investigaciones, algunas de las cuales han sido publicadas en varios países. Llaman la atención dos hechos que son: las diferentes entidades en las que ha trabajado, siempre en el campo de la educación y la cantidad de viajes que ha realizado por diversos países del mundo, en algunos para asistir a eventos y en otros para dictar cursos y conferencias. Esta autobiografía resalta los aspectos positivos de una carrera docente en la que el autor tuvo que vencer muchas dificultades y problemas&nbsp; para cumplir sus objetivos a base de perseverancia y deseos de superación. &nbsp;&nbsp;</p> ER -