Boletín ObservaUNAE https://revistas.unae.edu.ec/index.php/observaUNAE <p>El Boletín ObservaUNAE es una publicación ecuatoriana divulgativa, de corte científico, realizada por el <strong><a href="https://unae.edu.ec/observatorio/" target="_blank" rel="noopener">Observatorio de la Universidad Nacional de Educación</a></strong> del Ecuador, dedicada a difundir temáticas referentes a la educación. Su objetivo principal es la difusión de información, analizada y generada por el equipo del Observatorio UNAE, acerca de la profesión docente en el país, sus características, su eficacia, calidad e impacto en los procesos educativos.</p> es-ES ormary.barberi@unae.edu.ec (Ormary Barberi) observatorio@unae.edu.ec (Equipo Observatorio UNAE) Mon, 09 Nov 2026 21:31:57 +0000 OJS 3.3.0.13 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Tensiones y desafíos de la educación intercultural bilingüe desde la educación infantil, familiar y comunitaria en Ecuador https://revistas.unae.edu.ec/index.php/observaUNAE/article/view/1503 <p>La Educación Infantil Familiar y Comunitaria (EIFC) constituye un pilar fundamental del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe en Ecuador, pues articula la formación desde las etapas prenatales hasta los cinco años con la participación de la familia y la comunidad. Este boletín examina su situación actual, sus fundamentos pedagógicos y su implementación en el territorio nacional. A partir de un análisis conceptual y estadístico, aborda las condiciones socioeconómicas de la primera infancia, la oferta educativa y las particularidades lingüísticas y culturales de los pueblos y nacionalidades indígenas. El estudio evidencia tensiones estructurales que demandan atención estatal y políticas públicas contextualizadas.</p> Génesis Belén Hurtado Agreda, Darwin Ítalo Chicaiza Aucapiña, Diana Priscila Saldaña Gómez, Mario Enrique Yautibug Chimbolema, Ormary Egleé Barberi Ruiz, Daysi Karina Flores Chuquimarca, Edy Samuel Velastegui Casco, Briggith Katherine Pinos Reyes Derechos de autor 2026 Boletín ObservaUNAE https://revistas.unae.edu.ec/index.php/observaUNAE/article/view/1503 Mon, 09 Nov 2026 00:00:00 +0000