Palacios Moreno, P. D. y Flores Sisalima , I. (2023) «Estrategias de enseñanza-aprendizaje en destrezas para matemáticas y lenguaje en estudiantes con síndrome de Down », Mamakuna, (21), pp. 66–81. Disponible en: https://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/839 (Accedido: 3 julio 2024).