Quinde Sánchez, W. F. (2021) «Propuesta etnomatemática ’Yupaywan Pukllay’ para desarrollar el sentido numérico de los estudiantes de preparatoria de la Escuela de Educación Básica de Innovación UNAE. », Mamakuna: revista de divulgación de experiencias pedagógicas, (17), pp. 8–17. doi: 10.70141/mamakuna.17.500.