Ruales Corozo, S. . (2017) «Hacia una inclusión real de género en el aula: lectura y análisis de Casa de muñecas , de Henrik Ibsen», Mamakuna, (5), pp. 38–46. Disponible en: https://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/193 (Accedido: 22 diciembre 2024).