Sacta Calle, O. y Gómez, M. B. (2026) «Prácticas pedagógicas y neuroeducación: impacto del teatro y la escritura anecdótica bilingüe en la lectoescritura », Mamakuna: revista de divulgación de experiencias pedagógicas, (26), pp. 4–18. doi: 10.70141/mamakuna.26.1292.