ALVAREZ REMENTERIA, M. .; DARRETXE, L. .; AROTEGUI BARANDICA, I. El apadrinamiento lector como estrategia inclusiva en la escuela: fundamentos y claves para la implementación. Mamakuna, [S. l.], n. 18, p. 78–89, 2022. Disponível em: https://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/649. Acesso em: 23 abr. 2024.