VILLACÍS VERA, F. . El juego como estrategia metodológica para una educación física verdaderamente inclusiva. Mamakuna, [S. l.], n. 10, p. 91–94, 2019. Disponível em: https://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/117. Acesso em: 25 abr. 2024.