BREMENT, M.; SOTO PALLARÉS, C. El cuento en francés y su impacto en la educación para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible en primaria. Mamakuna, [S. l.], n. 24, p. 7–20, 2025. DOI: 10.70141/mamakuna.24.1040. Disponível em: https://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/1040. Acesso em: 12 feb. 2025.