PORTILLA FAICAN, G. . La tecnología 2.0 y su incidencia en la innovación de la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales. Mamakuna, [S. l.], n. 2, p. 96–105, 2016. DOI: 10.70141/mamakuna.2.39. Disponível em: https://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/39. Acesso em: 3 abr. 2025.