Ureta, R. (2022). Práctica gamificadora interactiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés de los docentes de las escuelas de la ciudad de Bahía de Caráquez, Ecuador. Mamakuna, (18), 68–76. Recuperado a partir de https://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/610