Ormaza Astudillo, M. G., & Arias Astudillo , D. P. . (2017). Impacto de la educación ambiental lúdica frente al método tradicional de enseñanza- aprendizaje en el comportamiento ambiental de estudiantes de quinto año de educación general básica de la escuela Dolores Sucre. Mamakuna, (6), 20–31. Recuperado a partir de https://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/170