Flores, M. D., González Vargas , M. V., & Pesántez Carrión, L. C. (2024). Estrategias didácticas inclusivas en la carrera Educación Inicial de la Universidad Nacional de Educación: sistematización de experiencias . Mamakuna, (22), 8–21. Recuperado a partir de https://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/872