Sacta Calle, O., & Gómez, M. B. (2026). Prácticas pedagógicas y neuroeducación: impacto del teatro y la escritura anecdótica bilingüe en la lectoescritura . Mamakuna: Revista De divulgación De Experiencias pedagógicas, (26), 4–18. https://doi.org/10.70141/mamakuna.26.1292