Velásquez Barria, F.R. y Ferrada Ferrada, C. 2025. Efectos de los juegos didácticos en la comprensión lectora de estudiantes de quinto básico en una escuela municipal de Castro, Chile. Mamakuna: revista de divulgación de experiencias pedagógicas. 25 (jul. 2025), 18–32. DOI:https://doi.org/10.70141/mamakuna.25.1164.