Brement, M. y Soto Pallarés, C. 2025. El cuento en francés y su impacto en la educación para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible en primaria. Mamakuna: revista de divulgación de experiencias pedagógicas. 24 (ene. 2025), 7–20. DOI:https://doi.org/10.70141/mamakuna.24.1040.