[1]
Ureta, R. 2022. Práctica gamificadora interactiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés de los docentes de las escuelas de la ciudad de Bahía de Caráquez, Ecuador. Mamakuna. 18 (ene. 2022), 68–76. DOI:https://doi.org/10.70141/mamakuna.18.610.