Alvarez Rementeria, M. , Darretxe, L. y Arotegui Barandica, I. 2022. El apadrinamiento lector como estrategia inclusiva en la escuela: fundamentos y claves para la implementación. Mamakuna: revista de divulgación de experiencias pedagógicas. 18 (ene. 2022), 78–89. DOI:https://doi.org/10.70141/mamakuna.18.649.