Pinto Espinoza, Luis Ángel, y Pedro David Sandoval Romero. «Material didáctico Contextualizado: Una Alternativa Para El Refuerzo De Las Tablas De Multiplicar». Illari, no. 7 (abril 15, 2019): 6–12. Accedido diciembre 21, 2024. https://revistas.unae.edu.ec/index.php/illari/article/view/290.