Pillcorema, S. ., y K. Quintuña. «Estrategias Lúdicas Para La comprensión De Textos Mediante Herramientas Digitales En Estudiantes De Quinto año EGB». Illari, n.º 10, noviembre de 2022, pp. 26-33, https://revistas.unae.edu.ec/index.php/illari/article/view/772.