Alicia Ortega. «Incidencia De La relación Docente-niño En Las Experiencias De Aprendizaje En La Modalidad Virtual De Los Alumnos De educación Inicial». Illari, n.º 9, noviembre de 2021, pp. 33-39, https://revistas.unae.edu.ec/index.php/illari/article/view/597.