Pinto Espinoza, L. Ángel . y Sandoval Romero, P. D. . (2019) «Material didáctico contextualizado: una alternativa para el refuerzo de las tablas de multiplicar», Illari, (7), pp. 6–12. Disponible en: https://revistas.unae.edu.ec/index.php/illari/article/view/290 (Accedido: 7 mayo 2024).