Fajardo Orellana, S. P. y Jara Chacón, A. R. . (2022) «Estrategias didácticas para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura mediante la conciencia fonológica », Illari, (10), pp. 34–41. Disponible en: https://revistas.unae.edu.ec/index.php/illari/article/view/777 (Accedido: 21 diciembre 2024).