DOMÍNGUEZ, P. Prácticas de alto beneficio social: experiencias rurales en la formación docente. Illari, [S. l.], n. 12, p. 12–17, 2025. Disponível em: https://revistas.unae.edu.ec/index.php/illari/article/view/1270. Acesso em: 7 feb. 2026.