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<?xpacket end="w"?><?xpacket end='r'?><Part><H4>Educación General Básica, itinerario en Matemáticas Dario Gonzalo Cevallos Chamba </H4><P>dariocevallos@hotmail.es </P><P>Perspectiva estudiantil como integrante del </P><P>Comité </P></Part><Part><H1>Editorial </H1><Sect><H1>de la revista Illari </H1><P>Durante el desarrollo de nuestra formaci profesional como docentes investigadores, muchas veces nos hemos enfrentado a la necesidad de expresar nuestras ideas, compartir las experiencias vividasen la vida académica o mostrar los resultados de una investigaci. Todo ello, se ha ido desarrollando con el paso de los ciclos académicos, con mejorasnotables en la redacci, la ortografía, las reglas gramaticales, el uso de conectores textuales, así como el empleo de citas y referencias de acuerdo a los lineamientos actualizados y vigentes de lasnormas APA.  Estos aspectos resaltan la trayectoria para lograr un buen desempe en las competencias asociadas a la escritura y redacci de textos literarios o académicos. </P><P>Asimismo, las habilidades adquiridas parala redacci de textos pasan de ser una oportunidad, a una fortaleza. Es decir, la capacidad de redactar de manera clara, precisa y concisa; ya no es solo una oportunidad para transmitir ideas sino que representa una fortaleza inherente a la formaci como un docente investigador. Esto es muy importante pues toda investigaci no solo demanda obtener resultados favorables sino que estos resultados puedan ser comunicados de manera pertinente, ya sea para su aplicaci en otro contexto o para la comprensi de un determinado feneno. Con lo que, la revista estudiantil Illari se constituye como un referente para poner en práctica las competencias escriturales, de forma que seevalué el desempe alcanzado por el docente enformaci. </P><P>En consecuencia, el formar parte del ComitéEditorial de estudiantes de la revista Illari representa una gran responsabilidad frente a la comunidad estudiantil. En otras palabras, los miembros del comité asumen las funciones como promotores y gestores de las diferentes ediciones impresas que se han ido logrando. Esto sucede a través de lanecesaria motivaci que se debe generar para que los estudiantes participen, presentando los posibles artículos que integran cada una de las secciones de la revista. Además, de dar el debido seguimiento a los artículos receptados,  para su posterior revisi y aprobaci. Todo ello representa un gran compromiso para alcanzar el objetivo propuesto con cada edici. Sin embargo, todas las acciones emprendidas en pro de la publicaci de la revista Illari, son necesarias. Por ende, la revista es una valiosa herramienta que sirve como medio dedifusi del pensamiento estudiantil y por lo cual esmeritorio todo esfuerzo para que se mantenga en circulaci. </P></Sect></Part></TaggedPDF-doc>